Este cuadernillo fue diseñado para acompañar el desarrollo cognitivo integral de niños y niñas de 4 años, una etapa en la que el pensamiento se vuelve más organizado, el lenguaje más elaborado y la capacidad de sostener la atención aumenta progresivamente. A través de actividades lúdicas y desafiantes, el material estimula funciones cognitivas fundamentales como la atención, la memoria, la percepción, la organización, el lenguaje, la resolución de problemas y la toma de decisiones, siempre desde una mirada respetuosa del desarrollo infantil. Incluye propuestas de:
 Grafomotricidad y escritura inicial
 Reconocimiento y escritura de figuras geométricas
 Conteo, series numéricas y nociones matemáticas
 Discriminación visual y atención sostenida
 Coordinación visomotora
 Resolución de laberintos y búsqueda de diferencias
 Actividades para favorecer la autorregulación y la calma
 
Cada actividad está pensada para que el niño o la niña aprenda haciendo, fortaleciendo la autonomía, la confianza en sus capacidades y el placer por aprender.
El cuadernillo también ofrece orientaciones claras para el adulto, promoviendo un acompañamiento respetuoso, sin apuros ni exigencias innecesarias.
Es un material que busca desafiar sin presionar, respetar los tiempos individuales y acompañar el crecimiento cognitivo y emocional.
 
¿A quién está dirigido?
 Familias que quieran acompañar el aprendizaje de niños y niñas de 4 años desde casa
 Docentes de sala de 4
 Psicopedagogos, acompañantes terapéuticos y profesionales de la infancia
 Espacios educativos y de estimulación cognitiva
 
¿Qué edades abarca?
✔ Niños y niñas de 4 años (Adaptable según el desarrollo individual)